HOY LEEMOS...

Esta semana nuestro cuento estrella ha sido PICA GALLINA, un trabalenguas muy divertido que pertenece a un espectáculo del maravilloso grupo de la PAI.

Podéis ver el cuento desde la página del grupo PAI:

https://www.pai.com.es/wp-content/uploads/2020/04/PICA-GALLINA.mp4

Y también escuchar como lo interpretan.

                 

HADA DE OTOÑO

Parece que entre castañas, nueces y hojas de otoño a una pequeña hada se le perdió su varita. 

Nos la encontramos dormida, bien acurrucada en una cesta. Creemos que por la noche está despierta y duerme de día. Aunque no se cómo consigue conciliar el sueño dentro de nuestra clase...Tenemos que perfeccionar eso de hablar más bajito y no lanzar gritos de dinosaurios.

A lo que estamos, la Hada de Otoño tiene pelo largo y rizado como ramas secas, una corona de hojas verdes y marrones de porcelana, unas alas preciosas que invitan a acariciarlas, sus brazos son finos y delicados y su ropa nos recuerda a los colores con los que el campo se viste en esta época.

Nos ha parecido muy tierna y la estamos tratando como se merece. Pero queremos cuidarla mas. Quizás hacerle una camita cómoda dijeron algunos, un columpio para que se divierta comentaron, algo de comer repetían...

!Si en casa se os ocurre alguna idea interesante sería estupendo!

Os la vamos a presentar.

PROVOCACIÓN DE OTOÑO

Si hay un momento especialmente sensorial en el que podamos realizar "provocaciones" es el otoño. La cantidad de elementos naturales que podemos encontrar en esta estación es una maravilla.

Siguiendo el enfoque Reggio Emilia, las provocaciones no son mas que colocar unos materiales escogidos y dispuestos en un lugar estratégico para generar la atención de los más pequeños y que les invite a la manipulación de los mismos.

De ahí, en adelante, hay un mundo de posibilidades. De expresión, de observación, de manipulación, de diálogo...

La primera provocación ha sido colocar en una mesa unas cajitas de madera con nueces, castañas, piñas unos palos, pinzas etc.. Algunos la han localizado enseguida y pronto se ha encendido la chispa del juego.

Han explorado y manipulado y pronto han empezado a realizar trasvases entre las cestas y bandejas.

Como parecía que se les quedaba corto han ido a la cocinita en busca de más "cacharritos". Los platos, soperas y demás utensilios para empezar a cocinar. Porque lo que más les ha gustado es hacer una "sopa de castañas" o una "tortilla de piñas". Y ¿Quién se va a comer eso les decía yo? Me parece que van a venir los animalitos del bosque a por esta deliciosa comida!

EL POLLO PEPE

 Si hay un cuento que nos gusta leer y cantar en primero de Educación Infantil es el Pollo Pepe.

Con unas ilustraciones sencillas y colores contrastados, el Pollo pepe, que cumplió 20 años el año pasado, es un libro pop-up con desplegables que invitan a intervenir  a los más pequeños en la lectura.

En nuestra clase lo solemos cantar y, además, tenemos al mismísimo Pepe que nos hace compañía desde lo alto de la pizarra.

Os dejo un enlace para que lo cantéis en casa.

            

PRIMERAS PINCELADAS

 Tenia ganas de sacar los pinceles. Los que me conocen, saben mi pasión por el arte y las manualidades.

Una de las cosas que les gusta hacer a los peques es pintar con pintura líquida. Requiere menor esfuerzo motriz y cubre más rápido la zona en la que trabajan. Así, el resultado requiere menor tiempo y el disfrute es mayor.

La mayoría de las veces lo hacemos en pequeños grupos o individualmente.

En nuestra clase seguro que tendremos la ocasión de disfrutar de muchos "momentos artísticos" .

Aunque ya lo intuía, he observado que algunos dedos querían ir por libre. Así que nos hemos dejado llevar y hemos disfrutado de los tonos otoñales. Pringando algunas manos, experimentando con las texturas y mezclas colores.

Así, nuestra clase luce más bonita con las creaciones de los peques. 

¡Espero que lo disfrutéis viendo tanto como nosotros y nosotras!

Y EL OTOÑO LLEGÓ

 Y el viento nos sopló en la cara.

Y las hojas empezaron a cambiar de color.

Y algunas cayeron para poder pisarlas y estrujarlas en nuestro recreo.

Y en la clase bailamos al son de la música.

Y pintamos con los colores cálidos del otoño.

Buen viaje Marieta!

 Ya sabéis que Marieta, nuestra mariquita más dulce, nos ha acompañado desde el primer día del cole. Ese día en el que la mayoría de peques entraron con caritas de desconcierto. Y es que los cambios cuestan, adaptarse a un nuevo lugar, con personas desconocidas no es tarea fácil y menos cuando tienes tres años.

Cada día, Marieta, nos dejó una sorpresa. Primero, unos cuentos que contaban historias de Marieta y sus amigos, otros insectos que se divertían con la señorita mariposa.

También encontramos unas conchas, quizás este verano viajó hasta el mar. Nos encantó ver lo grandes que eran y poder hablar, entre todos, de lo bonito que es el verano, las olas, hacer castillos en la arena los que pudieron ir a la playa. También hablamos de nuestros pueblos y de estar en familia. 

Al día siguiente encontramos una cuerda para saltar y enseguida la sacamos al recreo. Entre  Alba (nuestra teacher) y yo hicimos la serpiente y los peques fueron pasando y saltando alegremente.

Podemos decir que las cosas van saliendo bien y aunque algunos sientan que les está costando un poquito más, ahí estaremos para apoyarlo o apoyarla. Porque somos un equipo y juntos conseguiremos estar "como en casa".

Marieta abre sus alas y echa a volar, seguramente hibernará hasta primavera, para cuando ya estemos más grandes y con más desparpajo.

Mientras, seguiremos regando su planta favorita para que cuando vuelva a nuestra clase esté tan contenta de vernos como nosotros de la llegada de una nueva estación.