Hace días que nos quedamos asombrados y asombradas de la magia de la luz negra.
Utilizamos como base unos preciosos animales geométricos y los pintamos con unas pinturas especiales que al pasar la linterna led, y apagar todas las luces, se veían increíbles.
Sus caras de asombro lo dijeron todo, así que no será la última vez que utilicemos este recurso tan divertido.
Llegamos con el frío de Enero, conocimos a la Hada de Invierno, y a los pocos días la naturaleza nos regaló una gran nevada para disfrutarla en familia.
Nos encantó ver nuestras fotos en el blog, nos dieron pie para hablar un buen rato entre amigos y amigas.
Y así el invierno se instaló en nuestra clase.
Comenzamos con un cuento precioso de Benji Davies. Nos encantan esos ratitos de lectura, de cuentacuentos. Abrimos muy bien los ojos y nos sumergimos en la historia como si estuviéramos dentro de ella. La lectura en nuestra clase es un momento de encuentro maravilloso.
Y poco a poco comenzamos a darle nuevo color a nuestra clase. Colores fríos pero serenos.
Creamos mandalas con piezas sueltas y mantelitos de fieltro. Y nuestra mesita de la estación cambió su cara.
Pintamos y decoramos copos de nieve, aprendimos su representación gráfica en la Pantalla digital (PDI), en arena, en papel, con sellos, con plastilina, etc.
También hemos disfrutado de la música. Bailamos al son de la música del grupo Petit Pop y su canción El invierno está al revés. Y también nos relajamos pintando con pincel escuchando el invierno de Vivaldi.
La Navidad está a la vuelta de la esquina y en clase estamos inmersos en ella.
Hace unos días preparamos unas postales muy especiales para participar en un proyecto precioso de la asociación mañoscrapper@s llamado #unyayounapostal.
De todos los colores y formas, hasta los hay invisibles e incoloros.
Así vivimos el día internacional contra la violencia de género. Diciéndonos palabras bonitas, pintando besos y corazones de colores y colgándonos en un árbol que decora nuestra clase.
El árbol de los buenos tratos.
Tantos días creando y pintando nos han servido para acercarnos un poquito a la investigación.
Hemos pensado dónde podemos encontrar círculos. El reloj de la clase, la rueda de los encargados, el aro, las paletas de la pintura...
Algunos elementos los hemos encontrado fácilmente pero les he querido sorprender con algunas imágenes en nuestra pantalla. Algunos edificios con ventanas redondas, esculturas en forma de circular, grandes pintores que eligieron la temática y escultores que crean elementos relacionados con el círculo.
De todos ellos, el que más nos sorprendió fue el trabajo de una artista japonesa llamada Yayoi Kusama a la que le encantan los lunares.
Así que nosotros hemos querido hacer algo parecido inspirándonos en su trabajo.
Ya os contamos que estamos aprendiendo a reconocer nuestro nombre y que nos encanta ver las letras que lo contienen y apreciar que algunos/as de nuestros/as amigos/as también las tienen igual.
Lo estamos pasando bien y aunque utilizamos de vez en cuando el lápiz nos gusta más usar nuestros dedos y así coger más fuerza en ellos.
Nuestros recreos se llenan de hojas y nosotros aprovechamos todo lo que está a nuestro alcance.
A veces las cogemos, corremos y las soltamos al viento pero en otros recreos hacemos caminos, las pisamos o las agrupamos en algunas formas geométricas que están pintadas en el suelo del patio.
Tanto nos gusta jugar con ellas que el viernes recogimos en la cesta un buen puñado y decidimos decorarlas.
Les hicimos ojos, nariz y boca. Rayas de colores, puntitos. Cada uno a su manera, con música de fondo.
Esos buenos ratos son los mejores.
Tenia ganas de sacar los pinceles. Los que me conocen, saben mi pasión por el arte y las manualidades.
Una de las cosas que les gusta hacer a los peques es pintar con pintura líquida. Requiere menor esfuerzo motriz y cubre más rápido la zona en la que trabajan. Así, el resultado requiere menor tiempo y el disfrute es mayor.
La mayoría de las veces lo hacemos en pequeños grupos o individualmente.
En nuestra clase seguro que tendremos la ocasión de disfrutar de muchos "momentos artísticos" .
Aunque ya lo intuía, he observado que algunos dedos querían ir por libre. Así que nos hemos dejado llevar y hemos disfrutado de los tonos otoñales. Pringando algunas manos, experimentando con las texturas y mezclas colores.
Así, nuestra clase luce más bonita con las creaciones de los peques.
¡Espero que lo disfrutéis viendo tanto como nosotros y nosotras!
Y el viento nos sopló en la cara.
Y las hojas empezaron a cambiar de color.
Y algunas cayeron para poder pisarlas y estrujarlas en nuestro recreo.
Y en la clase bailamos al son de la música.
Y pintamos con los colores cálidos del otoño.
