Llegamos con el frío de Enero, conocimos a la Hada de Invierno, y a los pocos días la naturaleza nos regaló una gran nevada para disfrutarla en familia.
Nos encantó ver nuestras fotos en el blog, nos dieron pie para hablar un buen rato entre amigos y amigas.
Y así el invierno se instaló en nuestra clase.
Comenzamos con un cuento precioso de Benji Davies. Nos encantan esos ratitos de lectura, de cuentacuentos. Abrimos muy bien los ojos y nos sumergimos en la historia como si estuviéramos dentro de ella. La lectura en nuestra clase es un momento de encuentro maravilloso.
Y poco a poco comenzamos a darle nuevo color a nuestra clase. Colores fríos pero serenos.
Creamos mandalas con piezas sueltas y mantelitos de fieltro. Y nuestra mesita de la estación cambió su cara.
Pintamos y decoramos copos de nieve, aprendimos su representación gráfica en la Pantalla digital (PDI), en arena, en papel, con sellos, con plastilina, etc.
También hemos disfrutado de la música. Bailamos al son de la música del grupo Petit Pop y su canción El invierno está al revés. Y también nos relajamos pintando con pincel escuchando el invierno de Vivaldi.
Tantos días creando y pintando nos han servido para acercarnos un poquito a la investigación.
Hemos pensado dónde podemos encontrar círculos. El reloj de la clase, la rueda de los encargados, el aro, las paletas de la pintura...
Algunos elementos los hemos encontrado fácilmente pero les he querido sorprender con algunas imágenes en nuestra pantalla. Algunos edificios con ventanas redondas, esculturas en forma de circular, grandes pintores que eligieron la temática y escultores que crean elementos relacionados con el círculo.
De todos ellos, el que más nos sorprendió fue el trabajo de una artista japonesa llamada Yayoi Kusama a la que le encantan los lunares.
Así que nosotros hemos querido hacer algo parecido inspirándonos en su trabajo.
